Muốn phát triển ngôn ngữ cho trẻ, các bậc cha mẹ trước mắt cần giúp trẻ có được các kỹ năng và kiếm soát hành vi tốt. Những kỹ năng cần phải hỗ trợ cho trẻ như: quan sát, tập trung, chú ý, bắt chước… các kỹ năng so sánh, phân tích, phán đoán, phân loại… Thông qua các kỹ năng trên bố mẹ thiệp hành vi cho bé để bé tuân thủ theo các quy định  chung của cả gia đình, nhà trường, lớp học…

Sau khi bé có được các kỹ năng và hành vi được kiểm soát, lúc này bố mẹ có  thể hỗ trợ để phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Nhưng việc làm đầu tiên bố mẹ hãy giúp bé nghe hiểu ngôn ngữ tốt, sau đó hỗ trợ để bé có từ tượng thanh, từ đơn, từ đôi, câu đơn… Khi bé có ngôn ngữ “ nói theo” bố mẹ hỗ trợ theo quy tắc lập lại “1 giây- 2 phút- 5 phút -15 phút-  -30 phút- 1h- 2h- 5h- sau 1 ngày- 3 ngày- 1 tuần” để giúp bé có ngôn ngữ chủ động. Khi bé có ngôn ngữ chủ động bố mẹ nên quan tâm đến các dạng câu sau:

+) Câu hỏi: cái gì? Để làm gì? Khi nào? Ai? Tại sao? ở đâu? Cái nào?

+) Câu hỏi “có/ không”: hỗ trợ để trẻ trả lời “ có/ không”; “ không phải/ đúng rồi”; “ Chưa/ rồi”

+) Mẫu câu quan hệ: Nếu… thì; bởi vì…. Nên;….

+) Kể lại sự việc; kể lại chuyện; mách…

Để thực hiện tốt các nội dung trên, bố mẹ thực hiện các bài tập phát triển như sau:

Bước 1: Nghe hiểu ( từ đơn, từ đôi, câu đơn, câu ghép, câu hỏi…)

Bài tập nghe hiểu ngôn ngữ: Sử dụng “Flash card mở rộng vốn từ “ để tương tác với trẻ giúp trẻ nghe hiểu ngôn ngữ một  cách đúng nghĩa và ứng dụng trong cuộc sống đúng hoàn cảnh.

Bước 2: Tập phát âm từ tượng thanh;chữ cái

Bài tập luyện phát âm: thổi nến; thổi bóng;  các bài tập khẩu hình miệng với chữ cái

Bước 3: Nói được từ đơn;từ đôi; câu đơn; câu ghép; câu miêu tả; kể chuyện…

Sử dụng “Flash card mở rộng vốn từ” : để tương tác với trẻ giúp trẻ nói được từ đơn ( lựa chọn các thẻ chỉ có từ đơn); từ đôi ( lựa chọn thẻ có từ đôi, từ ba)

Sử dụng ” Flash card tăng cường ngôn ngữ” và “Flash card tổng hợp” giúp trẻ nghe hiểu các câu đơn câu ghép dài; hỗ trợ giúp trẻ thể hiện ngôn ngữ bằng câu đơn, câu ghép và miêu tả sự vật bằng nhiều câu đơn, câu ghép.

Sử dụng bộ “Flash card sắp xếp theo trình tự và kể chuyện” giúp trẻ hiểu được trình tự sự việc xảy ra trong truyện và tự kể chuyện theo tranh

Bước 4: Tự đặt câu hỏi- Diễn đạt bằng ngôn ngữ một cách mạch lạc

Sử dụng bộ “Flash card đặt câu hỏi” để trẻ hiểu được đâu là câu hỏi, đâu là câu trả lời, hỗ trợ để trẻ biết đặt câu hỏi, và ứng dụng vào cuộc sống thực tế để trẻ hỏi đúng ngữ cảnh, hoàn cảnh.