Xin chân thành cảm ơn BS Hoàng Duy Long (Florida- Mỹ) đã gửi những thông tin hữu ích!

• Suy nghĩ qua hình ảnh: dùng hình ảnh để dạy.
• Danh từ thường dễ nhớ.
• Động tự thì khó nhớ: phải dùng động tác để biểu diễn như nhấc cái máy bay từ mặt bàn để nói động tác đi lên.
• Không nhớ nhiều động tác cùng một lúc: tối đa chỉ có ba động tác mà thôi. Nếu trẻ em biết đọc thì nên viết xuống.
• Con số thì rất khó nhớ ( thí dụ như số điện thọai)
• Giỏi về vẽ, nghệ thuật, và về máy điện tóan (computer).
• Chăm chú tới một đồ vật: như xe lửa, bản đồ, v.v…Đọc sách về xe lửa và dạy tóan bằng xe lửa như khỏang cách từ Hà-nội đi bằng xe lửa tới Nam-định là bao nhiêu.
• Dùng hình ảnh để dạy con số: dùng những miếng gỗ có màu sắc khác nhau, có kích thước khác nhau để dạy con số. Dùng trái táo bằng gỗ được cắt thành bốn phần để dạy ¼, dùng trái táo được cắt làm hai để dạy ½.
• Chữ viết thường rất xấu: nên dùng máy điện tóan để viết.
• Dạy đọc: đọc chuyện và bắt lặp lại. Đọc một vài câu ngắn rồi bắt nhắc lại. Có thể nhìn mặt chữ và ghi nhớ.
• Nhạy cảm với tiếng động như chuông điện thọai, tiếng động khi kéo bàn ghế trên sàn nhà. Dùng thảm hoặc bọc chân bàn ghế. Những tiếng động này có thể gây phản ứng bất thường.
• Ánh sang quá chói hay ánh đèn nê-ông (neon) cũng là một vấn đề.
• Mặc áo khoác dày cũng có thể giảm nhạy cảm: mặc độ 20 phút rồi cởi ra độ vài phút để tránh thành thói quen và không hiệu nghiệm nữa.
• Dạy khi đang đánh đu hay cuộn trong cái chiếu thì hiệu nghiệm hơn.
• Hát hay thì thầm thì tốt hơn.
• Chỉ có một tần số thôi: không thể nhìn và nghe cùng một lúc.
• Xúc giác rất quan trọng: sờ chữ plastic trước khi học đọc, sờ đồ chơi trước khi chơi, sờ muỗng ăn trong vài phút trước khi ăn.

Phối hợp việc dạy học của cô giáo vơi việc đi chơi vơi gia đình, đi dạo phố, họp mặt với gia đình và bạn bè sẽ vô cùng hữu ích và đem lại tiến bộ