| I/ Mục đích- yêu cầu: Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô bằng câu đơnMạnh dạn tự tin khi thuyết trìnhDiễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II/ Chuẩn bị: 01 bản đồ tư duy Mindmap, kích thước A3 |
| https://www.youtube.com/watch?v=a8Gp4s_FBr8&list=UUwMZ9LiUMn3_KITBdItbzQQ&index=17 III/ Tiến hành: HĐ 1: Vận động theo nhịp bài hát: Nhà em có con gà trống, mèo con và cún con HĐ 2: Trò chuyện đàm thoại- sử dụng bản đồ tư duy GV chỉ tranh và hỏi: Câu hỏi 1: Con gì đây? GV chốt lại: Đây là con chó GV cho 1-2 trẻ nhắc lại Câu hỏi 2: Con chó kêu thế nào? GV chốt lại: Nó sủa gâu gâu GV cho 1-2 trẻ nhắc lại Câu hỏi 3: Con chó thích ăn gì? GV chốt lại: Nó thích ăn khúc xương GV cho 1-2 trẻ nhắc lại Câu hỏi 4: Con chó biết làm gì? GV chốt lại: Nó biết trông nhà GV cho 1-2 trẻ nhắc lại Câu hỏi 5: Con có yêu nó không? GV chốt lại: Bạn nào cũng yêu nó GV cho 1-2 trẻ nhắc lại Giáo viên thuyết trình mẫu: “Đây là con chó Nó sủa gâu gâu Nó thích ăn khuc xương Nó lại biết trông nhà Em yêu con chó lắm!” HĐ 3: Trẻ thực hiện Giáo viên cho trẻ thuyết trình với sự gợi ý bằng câu hỏi. Không cho trẻ nhắc lại theo cô câu trả lời bằng các hình thức HĐ 4: Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của con vật |
